知行并进育英才 国际视野拓未来 | 2025年“新工科专业实习”国际交流项目圆满落幕

名校走访与研究室专题讲座构建起多维学习矩阵。在东京大学，同学们开启了东京学府巡礼的首站，循着校园里的林荫道漫步，探访有着百年历史的砖石标志性建筑与现代化教学场所，在新旧交融的景致中，深入了解东京大学深厚的学术传统与独特的文化，直观感受顶尖学府的育人氛围；在东京都立大学，同学们在日方教授的指导下，围绕主题PBL课程将火文化情感价值与LED技术结合，完成照明装置设计，体会“原型设计－反馈优化”闭环思维，为专业学习奠定基础；在东京工科大学，研究室老师们通过讲座解析各研究室的研究方向、前沿研究内容与成果，分享了光能源的可持续创新利用、微型风力涡轮机及动态无线电能传输、与隐形眼镜结合的眼泪成分检测传感器、仿生飞行机器人开发以及流体机械性能优化等研究进展，拓宽了同学们对自动化和人工智能应用场景和发展前景的认知。  

企业参访与科技场馆体验打通了从理论到实践的转化通道。在日产汽车公司（Nissan）全球总部，同学们观察齿轮齿条传动与电控助力系统协同运作，通过技术展区理解“精密机械是自动化基础”；在奥林巴斯医疗内窥镜研发中心，技术团队介绍了与外科医生的协同创新历程，让同学们直观感受自动化技术在微创手术中的精准应用，深化“科技服务社会”的认知；在日本科学未来馆，同学们通过独特视角探索生命科学、宇宙探索、信息技术、机器人等多个前沿领域，了解最新的科学技术成果与社会生活的关联，进一步帮助同学们串联起“学术前沿－产业应用－未来方向”的完整认知。

参与此次“新工科专业实习”的同学们收获颇丰，232223班的张胜伟同学表示：“东京都立大学的PBL课程让我印象深刻，从创意构思到多轮原型优化，每一次修改都让我体会到工程实践中‘迭代’的真谛，这种思维方式对专业学习太重要了。”231222班的秦泽莹同学谈到：“在奥林巴斯看到自动化技术如何精准辅助微创手术时，我突然明白了课本上‘控制精度’背后的生命重量，也更清晰了自己未来的学习方向。”

“新工科专业实习”是学院贯彻落实“实践、创新、国际化”本科生人才培养理念的重要举措，也是构建衔接课堂理论与产业实践、培育国际化工程人才的关键载体，通过此次实习既助力学生在跨文化场景中实现能力突破，更通过实践反馈不断完善人才培养体系，为学科高质量发展注入动力。未来，学院将持续优化“新工科专业实习”国际交流项目，进一步衔接产业需求与学科发展前沿，为培养具备国际竞争力的高素质自动化人才、推动学科高质量发展奠定坚实基础。（通讯员：刘一荻、杜育）